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La méthode Adabam, c'est une conbinaison de codages indispensables pour faciliter la lecture

et la compréhension :

• Une police de caractère adaptée et apaisante,
• Une taille de police de caractère importante,
• Un double interlignage,
• Plus d'espace entre les mots,
• Le détachement de la ponctuation,
• Les ponts phoniques,
• Les lettres muettes signalées en gris.

Pourquoi avoir choisi les ponts phoniques ?

C’est en observant les enfants de cycle 2 apprendre à lire, que nous avons constaté que

la principale difficulté pour le jeune lecteur

est de savoir où découper les mots en "sons".

Mettre un pont sous chaque son permet de résoudre cette difficulté. Avec cette aide, la lecture est facilitée, le lecteur gagne en fluidité

et avec de la fluidité, on obtient une meilleure compréhension du texte lu.

Existe-t-il d’autres techniques que les ponts phoniques ?

Oui. Il existe une autre technique appelée « Alternance de couleurs ». Elle repose sur le même principe que la mise en place des ponts, mais les sons sont détachés par la couleur : un son rouge, un son bleu et ainsi de suite. Son défaut est que l’enfant va s’habituer à la couleur et lorsque l’on retire la couleur, il repart à zéro et devra chercher de nouveau à compenser ses difficultés. C’est pourquoi, Adabam privilégie les ponts, car les textes sont imprimés en noir sur papier blanc. Où que l'on soit dans le monde, la lecture se fait toujours sur du papier blanc avec une impression en noir.

La technique des ponts phoniques est-elle efficace à 100 % ?

Non. Si nous voulions répondre aux besoins de chacun, il nous faudrait éditer un livre par enfant. Nous avons constaté que la technique des ponts reste la plus efficace aussi bien pour les enfants qui ont des troubles Dys que pour les lecteurs débutants ou avec parfois un blocage. Il faut savoir que les ponts était utilisés dans d’anciennes méthodes de lecture.

Et cela fonctionnait très bien !